Journée pédagogique sur le thème de l'évaluation à l'heure de l'IA à FERRANDI Paris

Repenser l’évaluation à l’heure de l’IA

Lundi 8 septembre, le campus de FERRANDI Paris – Saint Gratien a accueilli une journée pédagogique consacrée à un enjeu central de la formation : l’évaluation.

La matinée a ouvert avec deux interventions inspirantes :

• Stéphanie Schneider et Paul Hing, formateur en pâtisserie, qui ont montré comment articuler pédagogie active et numérique pour une évaluation positive et constructive.
• Catherine Quilici, consultante experte en neuropsychologie, qui a éclairé les participants sur l’apport des neurosciences dans la gestion des troubles dys- et du TDAH – un sujet d’autant plus crucial que les formateurs rencontrent de plus en plus d’étudiants neuroatypiques.

L’après-midi a donné lieu à des ateliers collaboratifs, permettant de mettre en pratique ces apports autour de quatre axes :

• Les outils numériques au service de l’évaluation
• Les outils d’évaluation inclusive
• Le rôle des feedbacks dans l’apprentissage
• L’évaluation par le jeu

 Une journée riche en échanges, en réflexions et en pistes concrètes pour accompagner nos étudiants avec justesse et créativité, dans un monde où l’IA et les approches pédagogiques innovantes redessinent nos pratiques.